依托情绪主题绘本——开展幼儿情绪教育教学模式的探究

初步的情绪管理能力,能够帮助幼儿建立、维持和改变个体与外界关系,有效促进良好心理品质的形成,对其一生的发展起着至关重要的作用。 在情绪主题绘本的教学中,我们开展了一系列的绘本精读、互动讨论以及延伸拓展活动,通过幼儿感知理解——体验践行——内化感悟三个环节,探究出了一套通过情绪主题绘本有效促进幼儿情绪管理能力提升的教学模式。