基于学生自主管理的初中班级管理策略研究

在初中班级管理中,学生自主管理是一种十分有效的管理模式,不但符合学生自主发展需求,还能贯彻素质教育,帮助学生形成自我约束意识和管理意识,适应未来的社会发展需求。当前初中班级管理教师干预过多,很多班主任甚至对学生的日常生活都进行了不必要的管理,这反而容易激发学生的逆反心理,对学生个性发展和能力发展都会产生极大约束。本文主要就基于学生自主管理的初中班级管理策略进行研究,以初中生身心发展需求入手分析,探索实行学生自主管理的具体方法。