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农村幼儿教师的专业素养提升策略
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摘要
教师的专业素养,是指教师在职业生涯中,以专业知识为基础,通过专业训练与终身学习教育专业知识技能所达到的一种综合素养。只有提高幼儿教师的专业水平,才能确保孩子的成长发展。
作者
蒲雪梅
机构地区
四川省广元市苍溪县陵江幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期237-237,共1页
关键词
农村
幼儿教师
专业素养
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2020年 第12期
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