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浅论小学数学课堂中学生计算能力的培养策略
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摘要
在传统的小学数学课堂中,教师通常会向学生传递丰富的数学知识,引导学生掌握各种数学法则与算理,但是在计算能力方面有所忽视,因此学生在学习过程中也会在心理上产生轻视计算的态度。作为小学数学教师应该转变学生的学习态度,在教学中突出计算能力的重要性,并设计出科学有效的教学方式,提高学生的计算能力。
作者
康卫静
机构地区
河南省安阳市高新技术产业开发区银杏小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期224-224,共1页
关键词
小学数学
计算能力
培养教学
方法策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
张梦雅.
小学数学教学中渗透数学思想方法的策略[J]
.现代农村科技,2023(1):98-98.
被引量:1
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2020年 第12期
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