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刍议小学数学课堂如何培育学生的自信心

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摘要 激发学生学习兴趣,保护好学生学习自信心,是学生终身学习的动力储备。在小学数学课堂教学中,重视渗透心理健康教育,营造轻松愉悦的班级学习氛围,培养良好的学习习惯,提供乐学愿说的表达机会,增强学生自主学习能力,保护好每一个学生的自信心,才能促进学生全面健康成长。因此,本文主要谈谈小学数学课堂教学学生自信心的培育。
作者 张汝玉
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期222-222,共1页
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