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浅谈小学数学审题能力的策略培养

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摘要 在实际小学数学学科教学工作中,每一个学生都不能忽视培养学生审题能力这一艰巨任务,而且还要就此探索总结丰富多样的科学指导措施,从而为学生提供更好的实践练习条件与点拨,促进学生审题能力步步提升到理想水平。
作者 熊芳
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期212-212,共1页
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