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基于核心素养的小学数学教学探究
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摘要
数学是很重要的一门学科,与社会生产和人们的生活息息相关,学好数学对于后续其他学科的学习也有非常重要的帮助。在数学教学需要与数学核心素养进行有效结合,使得学生学习能力能够全面提升,帮助学生建立良好的逻辑思维能力,促进学生的全面发展。
作者
宁瑞娜
机构地区
河北省定州市清风店镇吴村小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期209-209,共1页
关键词
数学课堂
核心素养
策略探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2020年 第12期
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