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小学语文口语交际的教学策略探讨
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摘要
小学口语交际能力直接奠定了学生未来的语文学习成绩与兴趣,因此,教师必须重视此部分的训练,尽量让学生通过有效的训练对策更为迅速地提升自己的口语组织、表达能力,进而获得更好的交际反馈。
作者
吕亚静
机构地区
河北省安国市药兴学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期202-202,204,共2页
关键词
小学语文
口语交际
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
刘娅丽.
小学英语教学中口语教学策略研究[J]
.教育信息化论坛,2022,6(24):72-74.
2
苗文芹.
浅析信息化环境下小学语文口语表达能力培养的方法[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(11):108-109.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2020年 第12期
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