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浅谈创造小学数学课堂上的和谐学习氛围
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摘要
随着社会的不断发展,小学数学传统教学模式与理念早已无法适应现代化教学活动的需求,因此,教师必须充分地了解与掌握新课标的需求,积极创新数学教学活动,做好学生学习思维上的引导,培养与锻炼学生的数学核心素养,促进学生的全面发展。为学生营造出良好的课堂教学氛围,加深学生的课堂学习影响,从而进一步的提升教学活动的效率。
作者
贾彦花
机构地区
石家庄市井陉县天长镇南关学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期149-149,共1页
关键词
小学数学
教育教学
和谐氛围
创设策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2020年 第12期
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