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微课在初中物理教学中的巧妙运用分析

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摘要 新课程改革形势下,各种先进的教学手段被广泛运用于教育事业当中,其中微课教学法具有良好的情境导入能力,同时可以将教材内容的重点难点知识形成简洁清晰的知识框架,有效地降低了学生的学习难度,因此以微课的形式开展教学工作一直备受各学科教师的推崇。本文结合初中物理学科当前存在的一些问题进行分析,探究微课在初中物理学科的具体运用技巧。
作者 张飞龙
机构地区 滨州渤海中学
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期144-144,共1页
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