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浅析如何保证初中音乐课堂教学有效性
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摘要
音乐是主体思想间的交流,是音乐家通过作品和作品的诠释者进行的艺术沟通,音乐是听觉的艺术,是和人的感觉紧紧联系在一起的艺术。音乐教学是聆听、感觉实践、音乐创造联系在一起,教学就一定可以成功。
作者
董宸希
机构地区
石家庄市新华区新星学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期31-31,共1页
关键词
初中音乐
认知视野
合作教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2020年 第12期
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