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创新课程设计提升中职数学教学实效的思考探究
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摘要
我国经济及各方面综合实力不断增强,其中的一个非常重要的原因就是我国教育水平的提高,中职院校的数学教育水平也在不断提升。中职院校的学生基础普遍差,学习兴趣不高,所以在进行中职数学教学时,创新课堂设计教学就显得尤为重要。本文从中职数学的创新课堂设计教学出发,研究如何才能打造更高效的中职数学课堂。
作者
李金虎
机构地区
舒城职业学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期11-12,共2页
关键词
中职数学
创新课程
思考探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2020年 第12期
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