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初中数学课堂教学有效性提升的方法探讨

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摘要 从初中的数学教学特点来看,课堂教学的利用率以及有效性对于学生个人能力的提升有着非常重要的作用,初中数学是一门综合性很强的学科,它是围绕公式定理的一种运用,学生认为数学的学习有着一定的难度,这主要是因为课堂教学的效果不好,教师没有从时代的发展下,对现有的教学方法进行优化,如何提升课堂有效性是教师的主要研究方向。本篇文章通过对初中数学课堂教学中的问题进行阐述,分析提升课堂教学有效性的意义,从而探讨初中数学课堂有效性提升的措施。
作者 魏林玉
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期104-104,共1页
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