期刊文献+

高中历史教学对学生人文精神的培养探析

下载PDF
导出
摘要 社会发展与人文精神有着较为直接的联系,人文精神主要包括精,气,神。近几年社会对于人文精神的重视程度不断提升,因此这时为了进一步提升社会面貌,需要从高中阶段进行人文精神培养,而历史学科成为了最适合融入人文精神教学的学科。历史学科中包含了历史文化,爱国情感,能够向学生传达较为正确的价值观,为学生步入社会奠定基础。文章主要针对高中历史教学对学生人文精神培养进行了分析。
作者 刘瑞霞
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期102-102,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部