浅谈初中数学核心素养视域下学生自主探究能力的培养

核心素养是当前教育改革的重要内容,其改变了原有教学中的培养目标和教学方式,促进单一化教学向素质教学转变,使学生发展的素养要求更加系统、更加连贯。为了提高初中数学的教学质量,数学教师应从学生的实际情况和个性特点出发,对数学培养目标、教学方式和管理模式进行探索与革新,对学生自主探究能力进行实践和思考,尽可能挖掘学生的学习潜能,释放学生的知识能量,进而实现数学教学的最终目标。