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论如何构建初中数学参与式课堂

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摘要 初中数学教师的教学目标不仅是传授给学生知识,也要培养学生的创造性思维。在此形势下,初中数学教师应结合当前教学困境,有针对性地做出改革,想办法培养学生的参与意识,让学生在课堂上真正活跃起来,从而达到事半功倍的教学效果。
作者 李晓琴
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