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解剖学与组织胚胎学教学中的德育渗透研究
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摘要
对于高职教育,德育是各项综合素质教学的中心内容,科学合理地在解剖学与组织胚胎学教学渗透德育内容,不仅能够提升课堂教学效果,促使学生专业技能知识过硬,而且能够增强学生的职业认同感,激起学生从职业向事业的内心转变。
作者
刘为贱
机构地区
赣南卫生健康职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2020年第12期209-209,共1页
关键词
解剖学与组织胚胎
教学
德育渗透研究
分类号
R322-4 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生
2020年 第12期
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