简析初中道德与法治课堂生活化教学的开展

我国的教育教学改革,不再单纯的依靠教材,而是与实际的生活紧密的结合起来,能够让课堂教学焕发勃勃的生机。本文结合初中道德与法治课堂教学实践,全面研究课程内容,意识到课堂教学改革开展的必要性,挖掘丰富的生活化资源,紧跟时代前进的步伐,以学生为中心,深度的思考教学过程,延伸课程资源,带领学生对课程资源进行深入的研究,牢牢的抓住生活化课堂教学的特色,彰显课堂教学的独特优势,深深的吸引学生的目光,从而提高学生学习道德与法治课堂的实效性。