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浅谈表格在小学语文阅读教学中的运用
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摘要
通过对表格内容的观察和思考,挖掘其中带有规律性、本质性的东西,既可以梳理内容,锻炼学生的思维能力,培养学生从文本中提取重要信息的能力,提高学生概括能力、分析问题的能力,又能有效引领学生深入文本,体味文章语言,学习作者的写作方法,一举多得。
作者
唐玲
机构地区
重庆市永川区凤凰湖小学
出处
《全视界》
2020年第11期105-107,共3页
关键词
表格运用
小学语文
阅读教学
分类号
G [文化科学]
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