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情景教学在小学体育课堂中的应用实践
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摘要
体育教学的课程内容大多源于生活,在教学过程中,注重建立运动训练与生活之间的联系,能够更好地拉近体育学习与学生的距离,全面展示体育运动的魅力,唤醒学生的训练活力,使体育小学的课堂变得更加丰富多彩,优化体育教学的实际效果。本文将针对小学的体育教学,简单介绍几种应用情景教学的有效方法。
作者
陈雪
机构地区
苏州工业园区星汇学校
出处
《运动-休闲(大众体育)》
2020年第11期42-42,共1页
关键词
情景教学
小学教学
体育课堂
应用实践
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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运动-休闲(大众体育)
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