浅析小学体育高段的个性化教学方法

小学体育课程在促进小学生身心健康中发挥着重要作用。体育课堂上取得的教学效果,能够同时促进学生在生理和心理上的变化。作为新课程改革的重要组成部分,小学体育教师应该将体育学科的作用充分发挥出来,发展小学生的创造力,给他们的成长注入信心。具体到小学高段,学生之间已经表现出了一定的差异性,教师还应该将个性化的教学方法融入进去,帮助学生正确地认识自己,培养学生对运动的兴趣。本文从组织个性化兴趣小组,开展个性化趣味训练和进行个性化积极评价三个方面展开讨论。