浅谈如何调动初中女生在体育课中的积极性

进入初中女同学随着年龄的增长,女性生理特征的出现,在生理方面,表现为发展不平衡和不稳定,易出现疲劳,动作协调能力下降、动作迟缓等;在心理方面,则表现为含蓄、敏感、畏难。由此引发在体育课上懒得动、怕别人嘲笑、对疲劳的耐受力差、锻炼积极性不高等现象。如何调动初中女生参与体育课是每一位体育老师非常头痛的事情。