实践教学法在康复治疗学专业基础课教学中的应用研究

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摘要康复治疗学为实践性非常强的专业,单纯的理论教学远不能满足临床需要,并且学生理论学习积极性不高,因此,在教学中应将理论知识融入到实践中,培养学生的实践能力、创新能力,为以后康复治疗工作打下坚实基础。

作者徐彬彬李文娟李圆圆

机构地区青岛黄海学院

出处《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2020年第12期218-219,共2页

基金河北省高等学校人文社会科学研究重点项目“医教协同视角下提升基层医疗机构服务能力研究”(项目编号:SD182005)的研究成果。

关键词实践教学法基础课康复治疗学

分类号 R49-4 [医药卫生—康复医学]

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