农村小学依托本土文化拓展校本德育新途径的实践研究

本土文化是一种丰富的德育资源。我们借助本土文化,从丰富的本土文化中寻找能提升学生品德素养的内容,构建以本土资源为主题的系列活动,丰富校本德育实践。通过活动找准实施校本德育的切入点,以寻访体验为基本途径,精心设计和组织“挖掘和传承本土文化活动”,同时于活动中渗透德育教育。实践证明,依托本土文化资源优势,在挖掘和传承本土文化活动中实施校本德育,既创新了德育形式,开拓了德育新途径,还推动了德育实践活动的发展。