守护云端,筑牢育人阵地——道德与法治“线上教学”的实践探索

“线上教学”既具有传统课堂无法比拟的优势,又带来了巨大的挑战。初中道德与法治如何发挥学科优势,实现立德树人的根本任务是广大教师面临的重要课题。笔者认为,借助互联网优势,加强对道德与法治“线上教学”的实践研究,方能守护云端,筑牢育人阵地。