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探究式教学在初中信息技术课程中的应用
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摘要
探究式教学是新时代环境下衍生的新型教学法之一,它强调课堂教育中教师的引导作用,是一种“学和做”相结合的教育模式。初中生的思维发展有限,对于刚接触信息技术的他们而言,这是一门较为抽象学科。要想学通初中信息技术,就需要教师对传统教育方式进行改变,结合人本理念、多元教法、探究实践,以学生的自主学习带动其信息技术课程知识点的吸收和理解。本文中,重点研究了探究式教学法在初中信息技术课程中的应用,以供参考借鉴。
作者
程立江
机构地区
河北省乐亭县毛庄镇初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第11期224-224,共1页
关键词
探究式教学
信息技术
应用
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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