数学游戏在初中数学课堂教学中的实践研究

在新课改和素质教育背景下,学生成为学习的主体,教师是课堂教学的组织者和学生学习的引导者。为了能够满足新课程改革的要求,提高学生对数学学习的兴趣和增加课堂乐趣,把游戏更好地融入到初中数学教学中非常重要的,也是教师在教学中的重要任务。