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谈初中班主任班级管理工作中有效渗透德育的策略
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摘要
德育是班主任应该做好的一项教学工作,通过德育渗透让初中生对社会发展进行正确的认知,也能培养学生良好的精神品质,为其健康发展提供更好的教育支持。传统的管理方式不能对初中生进行德育渗透,班主任很难在班级管理的过程中对学生进行价值品质的培养,不利于班级学生的健康发展。本文分析班主任在对初中生开展课程教育的过程中如何有效渗透德育,立足班级管理对班级学生进行德育渗透,引导初中生养成健康的学习意识与思维品质。
作者
王静
机构地区
包头市蒙古族学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第11期168-168,共1页
关键词
班主任
德育
价值品质
学习意识
健康成长
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2020年 第11期
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