基于核心素养的高中英语读写教学策略研究

促进学生的核心素养发展和提高是新时代对义务教育提出的更高要求,也是目前我国的基础教育改革的重要目标,如何有效结合高中英语读写教学的实际情况发展学生的核心素养是目前高中英语读写教学所面临的重要问题。本文从英语学科核心素养的内涵出发,然后在此基础上深入探讨了核心素养下的高中英语读写教学的有效策略。