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浅谈如何提高高中物理演示实验效果的研究
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摘要
物理学科是一门自然科学。在教学中物理应该通过实验来展开,物理教学过程通过实验展现,验证物理理论,体会物理思想。学生学好物理的重要性不言而喻,学习物理对于探索科学、认识事物本质起着重要的作用,同时对于学生个人发展也十分重要。因此,培养学生的物理兴趣,突破高中生对于物理的畏难心理意义重大。
作者
刘焕领
机构地区
石家庄第二实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第11期125-125,共1页
关键词
物理课堂
实验演示
策略探讨
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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2020年 第11期
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