摘要
文言文是我国古代的一种书面表达方式,其中承载着我国数千年的历史文化。对文言文进行阅读,可以从中了解到许多历史知识,提升语言能力。为了使中华文化可以更好的传承,我国的语文教师要用心做好文言文教学工作。当前,我国的语文考试当中,文言文在其中占据着较大的比例。语文教师在开展教学工作的过程当中,要使学生充分理解教学内容当中的重点以及难点,达到良好的学习效果,还要重视学生对于古文阅读的兴趣培养,帮助学生从中充分了解我国的历史和文学发展。在新课改的背景下,我国的小学语文课堂内容更多的引入了一些符合小学生认知水平的小古文,对于小学生日后的古文学习有着重要的帮助。
