小学语文教学中的思想品德渗透与教育探究

我国教育体制改革已经取得了显著的成效,其中最大的改变就是增强了对德育的重视,也将德育渐渐的融入到了各门学科当中。在这一背景之下,语文教学也产生了与思想品德教育融合的强烈需求,本文将通过分析以往小学语文教学存在的问题,探究利用思想增强语文教学效果的策略。