谈一谈如何利用思维导图引领农村小学英语课堂

随着国际开放化程度的提升,英语学习的重要性也日益突出。在英语教学中也越来越注重教学有效性,但受学生思维以及语言环境的影响,学生在英语学习上还存在一定的困难,尤其随着学段的增加,英语学习的难度也在不断加深。为此,在英语教学中就可以引入思维导图的方式。本文主要以农村小学英语为研究对象,谈一谈如何利用思维导图引领农村小学英语课堂。