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谈小学语文教学中读写结合的有效策略
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摘要
在小学的学习阶段,阅读和写作是教学的关键内容,也是小学学生应该掌握的基本能力。而在当前时代背景下,阅读和写作能力的结合也是考核人才的重要方式,在小学阶段,更是要打好读写结合的基础。因此,更要注重对学生进行教学的策略。
作者
李迪
机构地区
云南省保山市施甸县姚关镇白云小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第11期37-38,共2页
关键词
小学语文
读写结合
有效策略
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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2020年 第11期
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