高职学前专业美术手工教学策略的开展

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摘要学前教育是教育的启蒙阶段;而美术手工教学能够让学生增长见识;这对于提高他们的动手动脑能力具有非常大的帮助;因此一定要引起高职学前教育的高度重视。在实际的教学过程中;幼师需要对每一个幼儿加以关心和爱护;让幼儿能够充分发挥出自身的想象力和创造力;培养他们的审美能力以及绘画能力;这些正是高职学前教育美术手工教学的价值。

作者李欢

机构地区阜阳幼儿师范高等专科学校

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2020年第11期13-13,15,共2页

关键词学前教育美术手工实践应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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