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高等数学教学方法改革初探

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摘要 本文针对高等数学的教学现状,按照翻转课堂教学理念,探索适用于“混合式”课堂教学的新方法,旨在突出学员的主体地位,提升高等数学的教学效果。
作者 杨雅迪
机构地区 陆军边海防学院
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