摘要
趣味教学作为新课改倡导并强调的新型教学理念以及创新型的教学思路和方法,具体是指将一些新鲜、富含趣味性的因素引入到课堂中,让学生在轻松、愉悦、自由课堂氛围的感染下产生学习的热情和动力,并从中体会到愉悦感和幸福感的教学组织策略。将之与小学体育教学融合起来,能够极大转变传统以机械、反复训练为主体育教学模式的束缚,使学生能够朝着身心健康以及积极向上的方向发展下去。为此,作为小学体育教师,我们应积极、深入探究趣味教学理念在教学中深入实施的有效方法和策略,以此来丰富体育教学的内容和形式,为实现学生的全面、健康发展提供有力依据和支撑。
