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如何培养农村小学生科学探究能力
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摘要
陶行知先生在《行知行》中提到“行是知之始,知是行之成”,只有实践才能得到真知。小学科学最好的实践就是进行科学探究。从新课标中我们知道:学习科学的最重要的方式就是科学探究。在小学科学教学一线多年,我深深感觉到培养学生科学探究能力的难度有多大。
作者
韩亚
出处
《环球慈善》
2021年第2期130-130,共1页
关键词
小学生
科学探究
指导观察
分类号
C [社会学]
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