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浅谈西藏农村初中道德与法治有效教学策略

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摘要 随着新课程的深入推进,中学道法课的教材内容已经更加走进学生的生活与心理,这为学生喜爱和接纳道法课提供了机会和可能。
作者 次旦卓玛
出处 《环球慈善》 2021年第2期69-69,共1页
分类号 C [社会学]

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