新入职护士参与新型冠状病毒肺炎防控实践的效果评价

目的 探讨新入职护士参与新型冠状病毒肺炎防控实践的效果。方法 32名2019年8月新入职护士,组建新型冠状病毒防控志愿者团队,进行相关防控理论知识及操作规程培训后承担患者流行病学调查、门急诊就诊患者分流疏导等防控实践工作。2个月后对新入职护士消毒隔离及传染病防控知识技能的掌握情况、门急诊患者流调等候时间、新入职护士临床沟通技能进行前后对照。结果 新入职护士参与新冠病毒肺炎防控实践后消毒隔离及传染病防控知识与技能明显提高,门诊患者流调等候时间明显缩短,护士临床沟通技能较参与前有明显提高,差异有统计学意义(p<0.05)。结论 新入职护士经规范培训后参与新型冠状病毒肺炎防控实践,明显提升了传染病防控知识与技能;通过有效的分流和引导,明显缩短了流调等候时间;新护士通过与就诊患者的解释沟通逐步提升了语言能力及沟通技巧,得到了患者的认可。