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谈幼儿新生入学焦虑情绪调适中音乐疗法的应用
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摘要
对于幼儿新生来说,入学焦虑情绪是其入学时最为常见的心理现象,幼儿阶段也是培养健康心理的黄金时期,有效调适幼儿新生入学焦虑情绪是非常必要的。近些年来,越来越多的人开始尝试音乐疗法应用于幼儿新生入学焦虑情绪调适中,以此对幼儿的焦虑情绪近些缓解、干预。本文结合音乐疗法的优势作用,从这几个方面探讨音乐疗法在幼儿新生入学焦虑情绪调适中的应用措施,来正确引导并帮助幼儿新生调节入学焦虑情绪。
作者
李明慧
机构地区
福泉市教育局
出处
《中学生作文指导》
2019年第44期0068-0068,共1页
关键词
音乐疗法
幼儿新生
入学焦虑情绪
调适
应用措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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