游戏化教学法在小学数学教学中的应用研究

在对小学生进行数学教育时,教师应不断摆正自身的教学态度和教学观念,站在学生的角度去看待问题。充分发挥游戏教学富有趣味性这一优点,提高学生的主观能动性,使其在活跃积极的氛围中进行自主的数学探索。