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谈提升小学语文阅读教学质量的策略

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摘要 在小学语文阅读教学中老师首先要突出学生们的主体地位,然后根据学生们的个性特点去制定符合学生年龄阶段的阅读教学内容,以此来促进学生们阅读能力的提升。同时还需要在阅读教学中不断的引起学生们的阅读兴趣,发挥出学生们的主观能动性,从而提升学生们自身的语文综合素质。
作者 王咏琼
出处 《中学生作文指导》 2019年第44期0119-0120,共2页

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