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浅析高职政治教学的生活化

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摘要 高等职业学校如何上好政治课,已经成为现阶段高职政治教学中的一大难题。由于政治课的理论性较强,概念相对抽象,因此采用传统的灌输式教学模式,很难调动学生对政治课的学习兴趣,从而影响到教学质量和效果。为此,我们将“教育回归生活”的教学理念融入课堂教学当中,深入挖掘生活化教学资源,有条理地将生活化资源与高职政治课堂有机结合,建立平等的师生关系,关心和理解学生,让学生主动参与学习,让政治课堂绽放光彩。
作者 张春芳
出处 《中学生作文指导》 2019年第44期0115-0115,共1页
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