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如何将生活化教学引入初中生物课堂
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摘要
生活化教学模式的含义是将所学知识与生活紧密结合,让学生带着生活中的问题主动走进知识探索的世界。初中生物对于学生日后的学习极为重要,如果学生在初中生物的学习中树立起了对于生物的良好兴趣,将对学生日后的生物学习起着积极的作用。
作者
陈英溜
机构地区
福建省德化第六中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第44期0122-0122,共1页
关键词
初中生物
生活化
现状
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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