摘要
2018年9月10日,习近平同志在全国教育大会上的讲话中强调,要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人。时至今日,以美育人的重要性已经不言而喻了。但是由于起步晚,教师结合实际对美育的挖掘度和美育的实施力度还是不够,故美育也仅仅是隔靴搔痒。笔者试着将“美形、美心、美性”的三美教育引入到德育实践中。“美形”是仪容仪表,美的是外在表现;“美心”是心灵,美的是内在;在内外结合发展下“美性”更是从性格上去修正学生,让学生不但有着端正的仪容仪表、健康的心理,还有良好的性格。真正从全面的角度去打造学生,塑造德才兼备的社会主义接班人和建设者。
