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浅谈农村小学音乐教学
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摘要
在农村,无论是当地政府、学校领导、学生家长还是任课教师都需要重视起音乐对学生成长的影响,校领导需加强对音乐教学资源的建设,而教师则需要积极寻求优化音乐课堂的措施与路径,结合教学实践与学生健康成长的需求,不断更新完善教学模式,以此来提升教学成效。
作者
徐勇
机构地区
四川省安岳县玉清小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第44期0130-0130,共1页
关键词
小学音乐
农村小学
学习兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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