浅谈基于核心素养的小学数学生活化教学探究

数学自被发现以来,就始终是为解决实际问题而存在的,与现实生活有着不可分割的联系。也正是凭借着这一优势,即便是课程改革在不断推进,它也依旧在基础教育课程体系结构中占据着核心位置,是学生探索其他科目知识的基础。这也就意味着,以新课改提出的新要求为指导思想,为帮助小学生更好地理解并把握数学知识、最终以他们在数学领域的可持续发展促进其在其他知识范畴的健康成长,教师应给予该学科足够的重视,并不断将其贴近生活的优势利用起来,构建生活化教学新模式。