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关于新课标下高中作文教学现状分析与对策思考
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摘要
作文教学、阅读理解以及基础知识作为高中语文教学主要内容,其中作文占据高考很高的分数,作文对于学生的思维逻辑以及语文水平可以进行全面检验,同时在语文课堂教学中作文教学作为重要的组成部分。但是,当前在进行高中语文课堂教学时,还存在一些不足情况。为了有效提升高中作文教学质量,本文将详细分析当前高中作文教学实际情况,并结合高中生实际学习情况,制定完善地解决对策,希望不断提升高中生作文水平,并对高中生语文综合素养进行全面培养。
作者
李自聿
机构地区
广西南宁市第四十二中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第44期0171-0171,共1页
关键词
对策思考
现状分析
作文教学
高中
新课标
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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