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小学数学教学导入技巧的实践与探索

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摘要 课堂导入是数学课成败的关键,是课堂教学的必要组成部分,直接影响学生对新知识的学习。教师要充分结合多种方法,提高课堂导入的有效性,更好地吸引学生的注意力,调动学生的积极性和主动性,促使学生顺利地掌握新知识并提高他们的思维能力。
作者 郭宇
出处 《中学生作文指导》 2019年第44期0228-0228,共1页

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